«Когда ты смотришь на небо и падающую звезду видишь – знай: чья-то
жизнь звездою стала и осталась в бесконечных просторах космоса ярким
светилом, чтобы вечно излучать людям счастье».

№32
Четверг
16 октября
2013 г

Газета для учеников, учителей, родителей.
МБОУ СОШ № 1 г. Семёнова
Выходит с 11 ноября 2005 года.

Из жизни пятиклассников...

Вот и наступило первое сентября – День знаний. Мы, пятиклассники, перешли в среднее звено. Что же нового ждет нас в этом учебном году?
В пятом классе очень хочется получить новые знания, добрых и отзывчивых учителей. Ожидаем, что этот год для нас будет очень насыщенным, возможно, сложным. Но, несмотря на предстоящие трудности, мы уверены , что наш первый год в среднем звене пройдет ярко и весело.
Мы будем скучать по замечательным годам в младших классах. Хорошо бы вновь позаниматься с прежними учителями, но все же пятый класс нам очень нравится.
Быть учеником пятого класса - это очень здорово!
Елизавета Заморина, 5 “Г” класс
Полина Бабочкина , 5 “Г” класс

В этом выпуске:
Путешествие в прошлое — стр. 2 Моя первая учительница. Древнерусская школа —стр. 3 Керженец и Санохта. Сказка—стр.4
Фото предоставили: Н.В. Беляева, А.А. Колобянина

Звездопад», № 32 МБОУ СОШ №1 г. Семёнова октябрь 2013

Из жизни пятиклассников...

24 сентября ученики 5 «Б» класса посетили Музей народного быта народов Поволжья, который недавно открылся на территории предприятия «Хохломская роспись». Ребята увидели и узнали много нового о прошлом своей страны, своей малой родины, получили яркие впечатления, которыми решили поделиться с читателями газеты.

Недавно мы всем классом ходили в музей народного быта. Дом-музей выглядел как большой бревенчатый дом золотистого цвета, с резными наличниками, высоким крыльцом, очень красивый. Вошли мы в этот золотистый дом, и экскурсовод повел нас в комнату, которая называлась изба.
Елизавета Чеснокова
Нам всё очень понравилось, но мне интереснее всего было в избе. Там было много старинных предметов, которые уже почти не существуют в наши дни. Например, мы сидели на лавочке, которая называлась гостевая, на неё сажали почётных гостей. А некоторые наши ребята сидели на коннике. Это очень большая скамья, на ней в старину работали мужчины, женщинам на ней находиться не разрешалось. Жило в избе по 10-15 человек, и всем находилось место…
Дарья Половинкина
В музее нам рассказывали, где в старину жили люди, как жили, кто где сидит, как и где спали. Я удивился, когда узнал, что зимой в избу пускали животных. Под печкой прятались куры, а если в холода рождался поросёнок или телёнок, то он, пока не окрепнет, жил дома. А внизу, во дворе было много странных инструментов и очень старая лодка, которой уже сто с лишним лет …
Михаил Айдов
Экскурсовод рассказывала нам о древних русских традициях: о том, что самых почётных гостей сажали в красный угол, под иконы; что садясь за стол, сначала читали молитвы, потом глава семьи давал разрешение, вот только тогда можно уже было кушать. Ещё всем понравились старинные ходунки для малышей. .. Всё это было незабываемо! Ксения Кирьякова
В светёлке раньше собирались девушки, которые готовились к свадьбе. Там они шили приданое себе и подарки семье будущего мужа. Рукодельницам приходилось сидеть за ткацким станком около 15-20 часов в день!
Виктория Шевякова
Мы увидели много-много всего интересного. Кажется, это было настоящее путешествие в прошлое, ведь нам показали, как жили наши предки.
Сергей Королёв
Мне всё так понравилось! Я обязательно приду сюда ещё много раз!
Арина Воронина

2

Звездопад», № 32 МБОУ СОШ №1 г. Семёнова октябрь 2013

Ко Дню учителя...

Моя первая учительница - Алина Владимировна Прорубщикова.
Она научила нас писать, читать, считать, рисовать и делать поделки. Она научила нас уважать старших, ценить друзей. Она научила нас преодолевать трудности.
Алина Владимировна - справедливая, добрая, мудрая и красивая учительница. Она ходила с нами в походы, в театр, в планетарий, ездила на экскурсии. Всем ребятам нравилось, когда наша учительница проводила увлекательные программы на разные темы.
Она помнит дни рождения каждого ученика и обязательно поздравит его небольшим подарком.
Нам очень жалко было расставаться с Алиной Владимировной. Мы её очень полюбили за эти годы.
Желаем ей крепкого здоровья, семейного благополучия и успехов в её нелёгком труде!
Даниил Шакин, 5 “Г” класс

Древнерусская школа

Как церковный грамотей В старину учил детей.
В старину учились дети -
Их учил церковный дьяк,
Приходили на рассвете
И твердили буквы так:
А да Б - как Аз да Буки,
В как Веди, Г - Глаголь.
И учитель для науки
По субботам их порол.
Вот какой чудной вначале
Наша грамота была!
Вот каким пером писали -
Из гусиного пера!

Этот нож не без причины
Называют «перочинным»:
Очиняли им перо,
Если не было остро.
Трудно грамота давалась
Нашим предкам в старину,
А девицам полагалось
Не учиться ничему.
Обучались лишь мальчишки.
Дьяк с указкою в руке
Нараспев читал им книжку
На славянском языке.

3

Звездопад», № 32 МБОУ СОШ №1 г. Семёнова октябрь 2013

Детское творчество

Керженец и Санохта

Сказка

Жил-был отец Семёнов. И была у него дочка Санохта. Краса неописуемая! Парни со всей округи приходили к ней свататься, только никто Санохте по душе не приходился.
Отец Семёнов был строгий. Он хотел отдать свою дочь замуж только за того, кто пройдёт три испытания. Много было смельчаков, но никто не мог справиться с заданиями.
Однажды появился в их краях парень Керженец. Он с первого взгляда понравился Санохте. Она знала задания отца и решила помочь Керженцу с ними справиться.
Как-то вечером она и говорит Керженцу: «В первом испытании Отец выставит перед тобой семь девушек с моим обликом. Тебе нужно будет узнать среди них меня. Будь внимателен. Другие девушки будут стоять как каменные – не шелохнутся. У меня же левый глаз дрогнет. Смотри, не проморгай».
На следующее утро все так и вышло. Керженец все запомнил, что ему Санохта говорила, и без труда узнал её.
Вечером Санохта рассказала Керженцу про второе задание. И с ним юноша справился без труда.
Наконец, в третий вечер Санохта говорит Керженцу: «Третье, последнее задание, самое сложное. Отец велит тебе перейти через реку так, чтоб ты вышел из неё сухой. Но с эти заданием еще никто не справился. Да и я не знаю, как же можно выйти из воды сухим. Так что, если хочешь на мне женится, у тебя есть только одна ночь, чтобы решить эту головоломку».
Стал Керженец думать да гадать, как бы ему решить последнюю загадку. И придумал!
На утро подзывает Семенов Керженца к себе и задает ему последнее задание. Керженец, ни слова не говоря, берет котелок с ухой, заходит в реку и выходит на другом берегу.
Семенов подошел к нему, потрогал его и говорит: «Не справился ты, Керженец, с заданием! Посмотри-ка, все штаны мокрые».
А Керженец ему отвечает: «Милостивый отец Семенов, Вы сказали, что я должен перейти через реку и выйти из нее сухой. Вот я и вышел из реки с Ухой! Разве не так?» И протянул Семенову котелок с рыбным супом.
Подивился Семенов смекалке Керженца и говорит: «Ты первый юноша, который справился с этим заданием. Даже я не знал отгадки. А загадку такую придумал, чтобы дочку замуж не отдавать, плохо мне без нее одному будет. Но делать нечего, я свое слово держу». И благословил Семенов свою дочку Санохту на счастливую и долгую жизнь с Керженцем.
И зажили они с тех пор все вместе дружно и счастливо!
Михаил Комлев, 5 “Г” класс

Школьная газета «Звездопад»
издаётся учащимися МБОУ СОШ №1
города Семёнова
под руководством А.А. Колобяниной

4